Пехотиков Андрей Владимирович, канд. техн. наук, начальник отдела огнестойкости строительных конструкций и инженерного оборудования
РИНЦ ID: 760878
143903, Московская обл., г. Балашиха, мкр. ВНИИПО, 12
Andrey V. Pekhotikov, Cand. Sci. (Eng.), Head of Department of Fire Resistance of Building Structures and Engineering Equipment
12, Balashikha, Moscow Region, 143903
ID RISC: 760878
Полетаев Александр Николаевич, канд. техн. наук, ведущий научный сотрудник отдела моделирования пожаров и нестандартного проектирования,
РИНЦ ID: 774248
143903, Московская обл., г. Балашиха, мкр. ВНИИПО, 12
Alexander N. Poletaev, Cand. Sci. (Eng.), Leading Researcher, Department of Fire Modeling and Non-Standard Design
12, Balashikha, Moscow Region, 143903
ID RISC: 774248
Гомозов Александр Васильевич, канд. техн. наук, старший научный сотрудник отдела огнестойкости строительных конструкций и инженерного оборудования
РИНЦ ID: 760879
143903, Московская обл., г. Балашиха, мкр. ВНИИПО, 12
Alexander V. Gomozov, Cand. Sci. (Eng.), Senior Researcher, Department of Fire Resistance of Building Structures and Engineering Equipment
12, Balashikha, Moscow Region, 143903
ID RISC: 760879
Усолкин Степан Владимирович, научный сотрудник отдела моделирования пожаров и нестандартного проектирования
РИНЦ ID: 1115190
143903, Московская обл., г. Балашиха, мкр. ВНИИПО, 12
Stepan V. Usolkin, Researcher, Department of Fire Modeling and Non-Standard Design
12, Balashikha, Moscow Region, 143903
ID RISC: 1115190
Введение. Чтобы обеспечить современный уровень пожарной безопасности зданий дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций, необходимо актуализироваться на требованиях к проектированию систем противопожарной защиты этих объектов, особенно в той части, которая касается возможности безопасной эвакуации и спасения находящихся в этих зданиях детей и персонала, а также повысить эффективность действий пожарных подразделений при проведении спасательных работ и пожаротушении и оптимизировать объемно-планировочные и конструктивные решения.
Цели и задачи. Целью статьи является обоснование актуализированных требований к проектированию систем противопожарной защиты зданий дошкольных образовательных организаций и зданий общеобразовательных организаций, базирующихся на положениях Федерального закона Российской Федерации от 22.07.2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (далее – № 123-ФЗ).
Методы. Используется аналитический метод обоснования и формирования требований к проектированию систем противопожарной защиты образовательных организаций на основе комплексного применения положений № 123-ФЗ с учетом современных архитектурных и конструктивных тенденций строительства подобных зданий, а также результатов расчетов пожарного риска.
Результаты. Внедрение результатов работы в новые редакции вступивших в действие сводов правил в области пожарной безопасности, в том числе СП 1.13130.2020 «Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы», СП 2.13130.2020 «Системы противопожарной защиты. Обеспечение огнестойкости объектов защиты», СП 4.13130.2013 «Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения пожара на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям» (Изменение № 1) и др., а также в СП 251.1325800.2016 «Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования» (Изменение № 3).
Выводы. На основе исследований были обоснованы современные требования к проектированию систем противопожарной защиты образовательных организаций, направленных на повышение безопасности находящихся в них детей при эвакуации и спасении с учетом размещения в этих зданиях помещений различного класса функциональной пожарной опасности, пределов огнестойкости и классов пожарной опасности строительных конструкций, а также используемых строительных материалов и инженерного оборудования.
Introduction. It is necessary to update requirements for designing fire protection systems for these facilities in terms of the safe evacuation and rescue of children and personnel, increase the efficiency of fire emergency response units conducting rescue operations, as well as optimize space planning and structural solutions to ensure a high level of fire safety inside buildings of preschool and general education organizations.
Goals and objectives. The purpose of the article is to validate the updated requirements for designing fire protection systems for buildings of preschool and general education organizations in compliance with the Federal Law of the Russian Federation dated July 22, 2008 № 123-FZ «Technical regulations governing fire safety requirements» (hereinafter – «№Law 123-FZ»).
Methods. An analytical method is used to formulate and substantiate the requirements for designing fire protection systems for educational establishments within the framework of the integrated application of Law 123-FZ and with regard for current trends in architecture and structural design of similar buildings, as well as fire risk calculations.
Results. The results of the work are contributed to the amended sets of effective fire safety rules, such as SP 1.13130.2020 «Fire protection systems. Evacuation routes and exits», SP 2.13130.2020 «Fire protection systems. The fire resistance of protected facilities», SP 4.13130.2013 «Fire protection systems. Restricting fire spread throughout protected facilities. Requirements for space planning and structural solutions» (Amendment 1), etc., as well as SP 251.1325800.2016 «Buildings of general education organizations. Design rules» (Amendment 3).
Conclusion. The research findings were employed to substantiate the current requirements for designing fire protection systems for educational establishments to improve the safety of children in the process of evacuation and rescue, if these buildings have premises featuring various classes of functional fire hazard, fire resistance limits and fire hazard classes of building structures, building materials and engineering installations.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.